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初中历史知识点总结 人教版七年级上下历史知识点总结

时间:2024-10-16 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 历史百科

秦朝的重要事件包括商鞅变法、焚书坑儒、统一度量衡等。汉朝的重要事件包括文景之治、汉武帝的大一统、丝绸之路的开辟等。元朝则是中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝,对中国历史产生了深远的影响。这一时期的重要事件包括北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等。隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,科举制正式诞生。历史上称当时的统治为“贞观之治”。

初中历史必背知识点有哪些

初中中国历史知识点概述

中国历史,源远流长,博大精深。在初中阶段,学生们开始系统地学习中国历史,从远古时代到近现代,涵盖了众多的历史事件、人物和文化。以下是对初中中国历史知识点的概述。

一、古代史

  • 远古时代

  • 初中中国历史的学习从远古时代开始,主要包括元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类的活动。这一时期,学生们了解到人类从使用天然工具到制造简单工具的过程,以及原始社会的组织形式和生活方式。

  • 夏、商、西周

  • 夏、商、西周是中国古代的三个重要王朝。夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝,商朝则是青铜文化的鼎盛时期,西周则通过分封制巩固了统治。这一时期,学生们学习到青铜器、甲骨文等文化遗产,以及世袭制、分封制等政治制度。

  • 春秋战国

  • 春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期,发生了许多著名的历史事件,如春秋五霸、战国七雄的争霸战争,以及各国的改革和变法。同时,这一时期的思想文化也非常繁荣,出现了儒家、道家、墨家等诸子百家的思想。

    4、秦汉时期

    秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝,开创了中国的封建制度。秦朝的重要事件包括商鞅变法、焚书坑儒、统一度量衡等。汉朝则继承了秦朝的制度,但又有着独特的文化和社会风貌。汉朝的重要事件包括文景之治、汉武帝的大一统、丝绸之路的开辟等。

    二、中古史

  • 三国两晋南北朝

  • 三国时期是中国历史上的一个重要时期,发生了三国鼎立、赤壁之战、五虎上将等等著名的历史事件。两晋南北朝时期则是中国历史上的一个分裂时期,但也出现了许多重要的文化现象,如魏晋风度、南北朝佛教等。

  • 隋唐时期

  • 隋唐时期是中国历史上的一个鼎盛时期,经济繁荣、文化昌盛。隋朝的重要事件包括隋文帝的统一、大运河的开凿等。唐朝则是一个更加辉煌的王朝,出现了许多著名的历史人物和文化现象,如唐太宗的贞观之治、唐诗的繁荣等。同时,唐朝还与周边国家进行了广泛的交流和贸易,形成了著名的丝绸之路。

  • 五代十国宋元明清

  • 五代十国时期是中国历史上的一个分裂时期,但也出现了一些重要的历史事件和人物,如五代的后周世宗柴荣的改革等。宋朝则是一个经济繁荣、科技发达的王朝,出现了许多重要的科技发明和文化成果,如活字印刷术、指南针等。元朝则是中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝,对中国历史产生了深远的影响。明清时期则是中国封建社会的末期,出现了许多重要的历史事件和人物,如明朝的郑和下西洋、清朝的康乾盛世等。

    三、近现代史

  • 近代史的屈辱岁月

  • 近代史是中国历史上的一个屈辱时期,发生了许多不平等条约的签订和领土的割让。这一时期的重要事件包括鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。同时,这一时期也出现了许多著名的历史人物和事件,如林则徐的虎门销烟、孙中山的辛亥革命等。

  • 新民主主义革命和社会主义革命与建设

  • 新民主主义革命是中国共产党领导的一场革命运动,旨在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。这一时期的重要事件包括北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等。社会主义革命与建设则是新中国成立后的重要任务之一,包括三大改造、一五计划等重要事件和成就。同时,这一时期也出现了许多著名的历史人物和事件,如毛泽东的思想和领导地位的确立等。

    以上是对初中中国历史知识点的概述。通过学习中国历史,学生们可以了解到中华民族的悠久历史和灿烂文化,增强民族自豪感和文化自信心。同时,也可以从历史中汲取经验和教训,为未来的发展提供借鉴和启示。

博大精深的中华文化

九年级历史知识点归纳总结

  作为一名九年级的学生,要想学好历史就要懂得掌握基础的历史知识和归纳。下面就让我给大家分享一些 九年级历史 知识点归纳吧,希望能对你有帮助!

  九年级历史知识点归纳篇一
  1、西周分封制

  (1)分封对象:周王把土地和臣民封赐给同姓或异性贵族(如姜尚等),建立起许多诸侯国,称为“授民授疆土”。

  (2)封王(诸侯王)义务与权力:义务:镇守疆土、出兵勤王(王指周王)、交纳贡赋、定期朝见周王述职。权力:在封国内拥有相对独立的统治权,并可把封地内的土地和臣民逐级分封给卿、大夫、士。

  (3)作用:对拓展周的统治起了重要作用。

  2、秦兼并六国与秦始皇加强中央集权

  (一)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。

  秦的建立:公元前221年,秦国先后灭六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

  秦始皇的统一 措施 (对秦始皇的评价):

  (1)政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方设立郡县制。

  (2)经济上,统一度量衡、货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱。

  (3) 文化 上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字。

  (4)军事上,为了抵御匈奴,修筑长城。

  统一意义:秦的统一,结束了春秋战国以来割据战乱局面;有利于人民安居乐业和社会经济文化的发展,对中华民族的发展具有重要意义。

  3、汉武帝大一统

  汉武帝的巩固统一措施

  (1)政治上:为加强中央集权,武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的候国。(史称“推恩令”)

  (2)经济政策:废半两钱,改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。

  (3)文化政策:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒提出),兴办太学(中国古代的最高学府)。

  4、隋唐时期科举制的主要内容和作用

  科举制是我国古代选拔人才的一种制度。为了改变魏晋以来官员大多从高门权贵中选拔(九品中正制)的弊端,隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,科举制正式诞生。唐时科举制逐渐完善,以进士科为主。武则天开创殿试和武举,唐玄宗将诗赋作为进士科主要的考试内容。到明清时期,科举制发展成为“八股取士”其消极作用突出出来了。科举制在我国封建社会延续了1300多年,到1905年推行学校 教育 ,科举制才被废除。

  科举制产生的作用:

  (1)改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

  (2)促进了教育事业的发展。

  (3)促进了文学艺术的发展。

  5、贞观之治

  出现的原因:

  (1)注重 总结 历史 经验 教训,重视人民群众的力量;

  (2)注重发展生产,减轻人民负担;

  (3)崇尚节俭;

  (4)任用贤才、虚心纳谏。(房玄龄、杜如晦、魏征——人镜)

  唐太宗时期,政治比较 清明 ,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。

  历史上称当时的统治为“贞观之治”。

  6、开元盛世

  出现的原因:

  (1)作用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相,“励精为治“

  (2)重视地方吏治,反优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩。

  (3)重视节俭,节制自己的欲望。

  7、行省制度的建立

  我国省级行政区的设立,始于元朝。
  九年级历史知识点归纳篇二
  一、希波战争:

  公元前 492 年到公元前 449 年,希腊胜利, 马拉松 战役

  二、亚历山大东征

  征服了埃及、巴比伦、波斯帝国,一直打到印度河流域,建立起强大的亚历山大帝国。

  三、马可·波罗来华

  意大利威尼斯商人, 1275 年来到中国元朝。《马克·波罗行纪》使西方人更多地了解东方,促进了东西方文化的交流。

  四、阿拉伯数字的发明与传播

  阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元 12 世纪,被阿拉伯人传入欧洲。
  九年级历史知识点归纳篇三
  一、亚洲封建国家的建立

  1、日本大化改新

  (1)大和统一日本

  (2)大化改新

  背景:为克服危机,稳固政治

  内容:实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给公民;实行租庸调制度,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制

  作用:使日本迈进了封建文明的发展时代

  2、阿拉伯国家的建立

  (1)穆罕默德创造伊斯兰教:7世纪麦加

  (2)阿拉伯统一过:622年,穆罕默德在买地那建立其政教合一的国家;630年,麦加贵族接受伊斯兰教;征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一;632年,阿拉伯半岛已基本统一

  二、中古欧洲社会

  1、西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展:715年查理、马特的采邑制改革。

  2、西欧封建等级制度:包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等等级。

  3、罗马教廷:经济上占据了当时西欧土地的三分之一;政治上与世俗王权分庭抗争;思想文化上控制人们的思想。

  4、西欧城市的重新兴起:10世纪

  意义:瓦解了西欧封建经济;城市的市民阶级不断发展壮大,成为资产阶级的前身;为文艺复兴的出现打下了基础,孕育了近代西方文明。

  5、奥斯曼人灭亡拜占庭帝国。

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6. 九年级历史上知识点复习总结

人教版七年级上下历史知识点总结

第二课 星罗棋布的氏族聚落 1、距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星力棋布,其中,最具代表性的是黄河流域的 和长江流域的 。 2、距今约 年的半坡聚落位于 ,现存遗址面积约5万平方米。半坡聚落居民已种植 、 、 ,饲养 、 ,还经常去 、 。他们开垦耕地用 、 ,收割庄稼用 、 ,加工谷物用 、 等。 3、 是半坡居民日常生活的主要用具。 4、我国是最早种植 和 的国家之一。其中,最早种植 的是半坡居民;最早种植 的是河姆渡居民。 5、距今约 年的河姆渡聚落位于 ,是长江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民种植 ,饲养 、 、 等家畜。 6、河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们在这些工具上 , ,这是工具制作技术的又一进步。 7、河姆渡聚落的房屋是 式的。几千年来, 一直是江南地区的主要建筑形式之一。 8、大汶口居民时期,出现了私有财产,聚落的成员之间产生了贫富分化。 第三课 传说时代的文明曙光 1、相传 改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中化原始农业和医药学的创始人,因此号称 。他还发明 ,开辟 ,使人们互通有无。 2、相传 造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子 发明了 。 3、距今约 多年前,黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。 4、 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。 5、黄帝之后过了很久, 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。 6、通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为“ ”。 7、 是传说中的治水英雄。他采用 的方法,把汹涌的洪水引入大海;又领导人民 , ,化水害为水利,发展农业生产。 第二单元 国家的产生和社会变革 公元前21世纪,王位世袭制的实行及国家机构的设置,标志着中国最早的国家——夏朝的出现。 夏商西周时期,灿烂的青铜文明是以 、 和 为代表。 夏朝开始进入奴隶制阶段。西周实行宗法分封制。 春秋战国时期开始进入铁器时代。也开始确立了封建生产关系。在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面。 5、四大文明古国的有 、 、 和 。 第5课 夏商西周的更迭 1、约 年, 建立了我国历史上第一个国家—— ,定都 。并组建 ,制定 ,设置 ,建立起 。 2、夏朝最后一个国王是 。夏朝灭亡的原因是:夏桀施行暴政;商部落日益强大。 3、约 年,商部落首领 ,联合周边各部落起兵打败了桀,建立 ,建都在 。成为当时世界上最大的国家之一。 4、约公元前1300年,商王 把都城迁到 ,此后商朝的统治稳定下来。因此,后代又把商朝称为 。 5、商代, 已经具备汉字结构的基本形式,是一种发展到成熟阶段的文字。 6、公元前1046年, 击败商朝军队,建立 ,定都 ,史称西周。 7、西周的经济进一步发展,各级贵族和平民可以从周王那里分到土地,只有使用权,但不能转让和买卖。农业上已有人工灌溉。手工业分工较细,原始瓷器制作比较普遍,建筑物上开始使用瓦。 8、公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。公元前770年, 迁都 ,历史上称为东周。 第6课 夏商西周的社会与国家 1、西周分封制的主要内容是 ,称为“授民授疆土”, 。 2、分封制规定了受封者的义务,即必须 , , 3、西周实行分封制的意义在于:(1)诸侯国是周设在各地的据点,起着 的作用。(2)加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。(3)密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。 4、夏商西周社会以 区分尊卑等级。 5、夏商西周时期, 是农业和手工业生产部门的主要劳动者;王和大小贵族拥有很多奴隶,奴隶主要来源于 和 。 6、为了对外征战和对内镇压反抗,夏商西周国家都建立了强大的 ,制定了严酷的 。 7、 配合暴力镇压,是统治人民的另一种手段,起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用。统治阶级通过 的礼仪活动,教育感化民众,起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用。 第7课 春秋五霸与战国七雄 1、公元前770——前476年,是我国历史上的 时期。当时出现了 、 、 、 、 等五个霸主,史称“春秋五霸”。其中最先称霸的是 。 2、 稳定内政以后,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动。公元前651年,在葵丘举行的诸侯盟会上,周天子派代表参加,正式承认 在中原霸主地位。 3、楚军在 打败晋国,楚庄王跌升为霸主。 4、公元前475年——前221年,是历史上的 时期。晋国分裂成 、 、 三个国家,与原有的 、 、 、 并称“战国七雄”。 5、 称为“合纵”; 称为“连横”。
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