可以问一些基本的历史常识，结合中国传统的文学艺术，比如诗书画艺类的，戏曲知识。
初一历史题
这个题如果你硬要结合人教版初一历史的话，那估计只能等历史老师来了。我不清楚，历史课本上到底写了什么，不过我可以稍微回答下，你再结合你的课本看看吧。
1、管仲改革的内容具和所知有：1、以齐国渔盐之利，减免税收，大力发展商业；2、改革兵制，采用募兵制，闲时耕种，战时打仗。
2、我不认为战国时期的改革对当时的社会转型产生了什么影响，只能说顺应了社会转型的需要，如果你要问春秋时期的话，那么我认为，改革对奴隶制进行了微调，使其更加适应生产力发展的要求，促进了生产力的发展，开启了民智，为中国社会进入封建社会奠定了基础。
3、1，开办私学，招收贫民弟子。
2、这种题目有没有材料永远统一的答案就是生产力的发展。
3、法家，因为其最适应统治者的需要。
4、我以为是法家
班级举办历史知识竞赛,有没有什么好的题目?我们是初二刚开始上课的，初一的题目就行。
可以问一些基本的历史常识，结合中国传统的文学艺术，比如诗书画艺类的，戏曲知识。初中生学的都是常识类型的概括起来就是改朝换代那点儿事儿，可以结合历史人物和典故考察历史，顺便也把语文里的古典文学常识也考了。
竞赛方式嘛……如果不是笔试而是口答可以一轮一轮的加难度，淘汰淘汰，看谁留到最后。不然就积分制，把学生的好胜心勾起来~~~在班里抢答很乱的，干脆就一组一组的来，答不出来让会的补充，分加给补充对了的一组。这样还能让学生学会团结合作，我们上高一的时候老师用这个忽悠我们照样管用。
