新课标教学目标的四个维度是知识与技能、思维与学习、情感价值观与道德品质、体育与健康。通过以上四个维度的教学目标，可以全面培养学生的科学素养和综合能力，使他们能够在生物学习中获取知识，培养思考和解决问题的能力，并具备正确的价值观和健康的生活方式。
新课标教学目标的四个维度是知识与技能、思维与学习、情感价值观与道德品质、体育与健康。在生物教学中，这四个维度的教学目标可具体表述如下：
1. 知识与技能：使学生能够掌握基本的生物学知识，如细胞、遗传、生态等，了解生物的机能和结构，掌握科学实验的基本技能。
2. 思维与学习：培养学生思维方法和学习能力，使其能够理解和运用生物学知识解决实际问题，培养观察、实验和分析问题的能力，并能够进行综合思考和创新。
3. 情感价值观与道德品质：培养学生对生命的尊重、保护环境的意识和责任感，使其具备科学思维和负责任的行为准则，培养学生的团队合作精神和互助意识。
4. 体育与健康：培养学生对身体健康的重视，养成健康的生活习惯，了解生物与健康的关系，促进学生的身心发展。
通过以上四个维度的教学目标，可以全面培养学生的科学素养和综合能力，使他们能够在生物学习中获取知识，培养思考和解决问题的能力，并具备正确的价值观和健康的生活方式。
